Strategie educative nell’autismo: dalla
valutazione all’elaborazione del progetto educativo individualizzato
Il corso, organizzato in collaborazione con la Cooperativa sociale Cascina Bianca di Milano,
è destinato a operatori sociali, in particolare educatori professionali, motivati ad ampliare le
proprie competenze teorico-pratiche in merito all'intervento con soggetti affetti da autismo e/o
patologie assimilabili associate a ritardo mentale. Obiettivo del percorso formativo non è soltanto
quello di incrementare le conoscenze in merito alla patologia, ma soprattutto quello di acquisire
tecniche osservative e di progettazione dell'intervento e di favorire l'acquisizione di un
approccio orientato allo sviluppo delle competenze e dell'integrazione.
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Scadenza iscrizione:
20 Gennaio 2006
L’organizzazione che cambia CSS CDD:
quale futuro per l’educatore professionale nei servizi per persone con disabilità
La riforma del welfare, avviata dalla legge quadro n. 328/2000, ha messo in moto un processo
di definizione del welfare locale che sta mobilitanto molte e diverse forze: amministratori
regionali e comunali, rappresentati di associazioni, gestori di imprese sociali. La regione
Lombardia con una serie di recenti atti amministrativi ha definito le nuove unità di offerta
conosciute come Comunità Alloggio Socio Sanitarie (CSS) e Centri diurni per persone con disabilità
(CDD). Tale riassetto, unitamente alle nuove disposizioni in merito ai CSE ed alle Comunità
alloggio ha determinato un cambiamento di mentalità e di cultura, che coinvolgerà l’intero
mondo dei servizi. Gli obiettivi strategici di ogni riforma sono alti, tuttavia il loro
raggiungimento è garantito solo dallo sforzo di comprensione della nuova realtà e di adeguamento al
cambiamento di operatori che quotidianamente, nelle organizzazioni, modificano stili di lavoro
comportamenti, relazioni coi cittadini.
La finalità generale del progetto è volta ad offrire agli educatori professionali la
possibilità di gestire il cambiamento dotandoli di strumenti per rileggere il loro ruolo
all’interno delle diverse realtà operative.
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corso e iscrizione on line
Scadenza iscrizione:
21 ottobre 2005
Tempo Libero, disabilità e
integrazione
Il corso si rivolge a volontari, educatori professionali e ad operatori per disabili che
siano interessati ad approfondire le tematiche riguardanti il mondo del tempo libero riferito a
persone con disabilità. Il corso propone il tema di concetto e importanza del tempo libero nella
crescita della persona disabile e gli aspetti normativi nella fruizione del tempo libero. Si
affronta inoltre la relazione tra disabile e volontario, tra volontari ed operatori dei servizi e
tra volontari e volontari, oltre all’organizzazione di vacanze con e per persone disabili.
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Scadenza iscrizione:
21 ottobre 2005
Corso di formazione per assistenti educatori in
strutture scolastiche
Il corso è destinato ad assistenti-educatori in servizio o che abbiano svolto in passato
questa funzione e siano intenzionati a riprendere l’attività lavorativa. L’obiettivo è:
analizzare e costruire il ruolo dell’assistente-educatore nella scuola per apprendere una
metodologia e strumenti di lavoro attraverso l’osservazione e la elaborazione di progetti,
per acquisire capacità di collaborazione con gli specialisti socio-sanitari e formativi del
territorio e con gli altri operatori scolastici.
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Scadenza iscrizione:
9 settembre 2005
L’educatore alza lo sguardo
Il corso si propone di affrontare il tema del ruolo professionale dell’educatore in
relazione alla necessità di promuovere, attraverso progetti, iniziative e nuovi processi di
inclusione sociale delle persone con grave disabilità, spesso ancora confinati a priori in ambiti
protetti e separati della società.
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Scadenza iscrizione:
12 settembre 2005
La parola ai diritti
Il corso si propone di affrontare il tema delle norme che tutelano i diritti delle persone
con disabilità nel nostro paese e in Regione Lombardia. Si intende così permettere agli educatori
di rafforzare le proprie capacità di consiglio ed accompagnamento delle persone con disabilità e
dei loro famigliari in alcune fondamentali scelte esistenziali e nella realizzazione dei diritti di
cittadinanza universali.
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Scadenza iscrizione:
12 settembre 2005