Politiche Sociali

Infermieri professionali e terapisti della riabilitazione: competenze emotive e relazionali
Parlare di competenze emotive e capacità relazionali non vuole escludere il possesso delle conoscenze e delle abilità strettamente strumentali necessarie allo svolgimento del proprio lavoro; la professionalità sanitaria tradizionalmente intesa non esaurisce tutta l’area delle competenze necessarie alla cura e all’assistenza dell’anziano.
Le funzioni infermieristiche e riabilitative sono attraversate da un’intensa dimensione relazionale che richiede specifiche capacità, il cui sviluppo può configurare un modo nuovo di operare, passando da momenti esecutivi a strumenti di trasformazione e miglioramento della qualità della vita individuale e sociale.
Il corso vuole essere occasione per acquisire strumenti per migliorare la comunicazione e la relazione; favorire il riconoscimento e l’esplorazione dei bisogni soggettivi ed interpersonali; maturare una capacità di elaborazione e contenimento dei propri vissuti emotivi; migliorare la qualità dell’assistenza.
Il percorso si articola in due moduli: il primo centrato sulla comunicazione, il secondo sulle capacità emotive e relazionali.
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Scadenza iscrizione:
20 febbraio 2005

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L’accoglimento nei servizi residenziali: una proposta metodologica
L’evento malattia rappresenta una destabilizzazione del quotidiano sistema di vita e diventa più disturbante se è necessario formulare richieste d’aiuto ai servizi residenziali che comportano l’uscita o l’abbandono dalla propria casa.L’accoglimento, pertanto, rappresenta un evento critico, complesso e cruciale per la presa in carico dell’utente e necessita, per la struttura, di organizzare, con il contributo di tutte le professionalità, un contesto relazionale facilitante seguendone poi l’evoluzione.Il corso intende essere occasione per stimolare la riflessione delle modalità di accoglimento in atto, fornire conoscenze teoriche, favorire la messa a punto di una metodologia relativa al processo di accoglimento.
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Scadenza iscrizione:
5 febbraio 2005

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La relazione operatore di base/famiglia che cura tra alleanza e conflitto
Gli operatori di base nell’esercizio dell’attività quotidiana sono costantemente a contatto con i famigliari co-attori del sistema di cura.Occuparsi adeguatamente dell’utente significa, per gli operatori, occuparsi dei famigliari care givers che strutturano relazioni che possono rendere più o meno faticoso e problematico il processo di accadimento ad un proprio componente.Il percorso formativo, in collaborazione con l’Associazione Scuole Mazzini, si propone di offrire agli operatori strumenti per comprendere le tipologie ed i significati delle comunicazione messe in atto e per facilitare la costruzione di relazioni collaborative; vuole essere occasione per comprendere le dinamiche relazionali e per individuare modalità efficaci di gestione del proprio ruolo in funzione degli obiettivi assistenziali.
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Scadenza iscrizione:
31 gennaio 2005

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Ictus e disabilità: aspetti clinici, relazionali e riabilitativi
Le patologie cerebrovascolari sono fra le più frequenti in età senile; spesso si manifestano attraverso eventi acuti, improvvisi e necessitano di un’assistenza globale e prolungata che impegna in modo significativo gli operatori sul piano relazionale e riabilitativo.La disabilità conseguente ad un infarto cerebrale coinvolge la comunicazione, l’emotività e l’interazione con l’ambiente; la difficoltà a muoversi e/o parlare richiede attenzione, sensibilità e modalità assistenziali specifiche. Il corso propone la conoscenza e l’approfondimento degli aspetti clinici e riabilitativi correlati all’ictus, del significato della relazione e della comunicazione come strumenti irrinunciabili per l’assistenza di utenti affetti da emiplegia e afasia.
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Scadenza iscrizione:
20 marzo 2005

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Culture del morire
Il contatto con i morenti e le persone colpite da lutto obbliga gli operatori a porsi domande fondamentali sulla vita, sulla morte e sul loro significato. L’operatore si trova spesso a diretto contatto con la morte avvertendo la propria inadeguatezza a gestire un momento così singolare dell’esistenza.
Dalla necessità degli operatori di sentirsi più preparati nasce, in collaborazione con il CFP Canossa, la proposta di un ambito di riflessione sul tema del morire, a partire da testi letterari e dagli apporti del pensiero filosofico.
Il corso offre stimoli per ripensare al tema della morte e intende favorire la rielaborazione del vissuto personale degli operatori verso la morte.
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Scadenza iscrizione:
15 marzo 2005

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La corporeità nella relazione assistenziale
La dimensione della comunicazione corporea è un aspetto poco affrontato ma che interpella costantemente l’operatore nel suo agire professionale quotidiano.La proposta, in collaborazione con la Fondazione Clerici, vuole essere uno spazio per approfondire la comunicazione professionale riguardante i vari aspetti della corporeità.Vuole, inoltre, essere occasione per rendere consapevole l’operatore dell’importanza di una forma di comunicazione che lo interpella nel suo lavoro quotidiano sia come competenza tecnica che come vissuti emozionali.
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Scadenza iscrizione:
31 marzo 2005