Politiche Sociali

Passaggi e paesaggi.
Il ruolo dell’operatore dell’integrazione lavorativa nel welfare mix
Il passaggio dal welfare state al welfare mix ha determinato e sta determinando una trasformazione sistemica dei servizi sociali,che si manifesta come esigenza, ma anche come occasione, per una riprogettazione delle organizzazioni e delle professioni sociali. Questo cambiamento richiede agli operatori che si occupano di integrazione lavorativa l’acquisizione di strumenti adeguati ad affrontare uno scenario complesso ed instabile nel quale i punti di riferimento e i metodi di lavoro debbono essere costruiti, specificati e valutati di volta in volta secondo un’ottica di rete. Il corso si propone quindi come occasione di riflessione sull’essere, sul fare, sul progettare nei servizi, offrendosi come il luogo di una possibile rilettura e risemantizzazione della propria esperienza professionale.
Scarica il Programma (Formato PDF - 18 KB)

Scadenza iscrizione:
8 0ttobre 2004

---

Prassi professionale e culture della disabilità
Il percorso di formazione-ricerca si colloca nel quadro di un più ampio progetto di studio e di sostegno ai servizi e alle professionalità del settore handicap, avviato con la giornata di studio del 18 febbraio 2004 “Culture e servizi per la disabilità: dalla celebrazione al governo delle trasformazioni”.L’iniziativa si propone di esplorare le culture e le parole d’ordine che nei servizi si sono sedimentate attorno alla problematica dell’handicap e di tratteggiare le strutture operative che a quelle culture e a quelle parole d’ordine fanno riferimento. Nell’attuale fase di trasformazione dei servizi e delle politiche di intervento nei confronti della disabilità, lo sviluppo di competenze nell’interpretare le culture che muovono il proprio agire professionale quotidiano costituisce una chance essenziale per chi opera nel settore.
Scarica il Programma (Formato PDF - 18 KB)

Scadenza iscrizione:
16 novembre 2004

---

Grave disabilità: bisogno di diritto
Il corso, in collaborazione con Esae e Ledha, si propone di affrontare il tema dei diritti delle persone con disabilità, della loro dimensione concreta nella vita quotidiana.Intende favorire la lettura delle scelte dei servizi e dei professionisti che operano nel settore, alla luce di questa fondamentale dimensione. Il rispetto e la realizzazione dei diritti delle persone con grave disabilità è una proposta di carattere culturale destinata ad influenzare tutte le scelte professionali degli educatori, chiamati ad essere co-attori del processo di trasformazione dei servizi.
Scarica il Programma (Formato PDF - 9 KB)

Scadenza iscrizione:
08 ottobre 2004

---

Persona disabile ed educatore: linguaggi ed emozioni
Il corso, in collaborazione con ESAE e AIAS, si propone di affrontare il tema delle emozioni vissute dalle persone con grave disabilità a partire dalla relazione con gli operatori ed i servizi da cui vengono presi in carico.Il loro riconoscimento, la loro consapevolezza ed il loro utilizzo in una prospettiva professionale costituiscono un contributo fondamentale per chi trova nella relazione educativa lo strumento qualificante della propria professione.
Scarica il Programma (Formato PDF - 10 KB)

Scadenza iscrizione:
08 ottobre 2004